Jeśli nauczyciel przeżywa rozdarcie etyczne związane ze stosowaniem imienia, o które prosi niebinarny uczeń, powinien rozważyć zmianę środowiska szkolnego, na przykład na szkołę katolicką, w której takie osoby albo się skutecznie ukrywają, albo są skutecznie zastraszone i zdyscyplinowane - dr Aleksandra Korczak komentuje dosadnie poradnik dla nauczycieli "Gdy Kasia twierdzi, że jest Tomkiem", przygotowany przez Instytut Ordo Iuris.
Prawicowy Instytut Ordo Iuris przygotował poradnik dla nauczycieli jak walczyć z "tyranią fałszywych imion i zaimków", których stosowania domagają się transpłciowi i niebinarni uczniowie. Dedykuje go "odważnym nie bojącym się stanąć po stronie elementarnej prawdy na temat ludzkiej płciowości".
Copyright © Wyborcza sp. z o.o.
Dzisiejsza gazeta (e-wydanie)
